Bão bùng thân bọc lấy thân

     

Đoạn thơ trên vẫn nói lên các phẩm hóa học nào của tre? tác giả đã dùng đông đảo biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ nào để ca tụng những phẩm chất đó? biện pháp nói ấy hay ở chỗ nào?


*

Khách

Hãy nhập câu hỏi của chúng ta vào đây

Dưới đấy là một vài thắc mắc có thể liên quan tới thắc mắc mà chúng ta gửi lên. Rất có thể trong đó có câu trả lời mà bạn cần!


Đề bài:

Phần I. Đọc hiểu(3,0 điểm)

Đọc đoạn thơ dưới đây và vấn đáp các thắc mắc từcâu 1đếncâu 4:

Bão bùng thân bọc lấy thân

Tay ôm tay níu tre ngay sát nhau thêm

Thương nhau tre không ở riêng


Lũy thành từ đó mà nên hỡi người

Chẳng may thân gãy cành rơi

Vẫn nguyên chiếc gốc truyền đời đến măng

Nòi tre đâu chịu đựng mọc cong

Chưa lên sẽ nhọn như chông kỳ lạ thường

Lưng nai lưng phơi nắng và nóng phơi sương

Có manh áo cộc tre nhường mang đến con.

Bạn đang xem: Bão bùng thân bọc lấy thân

(Tre Việt Nam– Nguyễn Duy)

Câu 1:Xác định phương thức mô tả chính trong khúc thơ trên(0,5 điểm)

Câu 2:Nêu nội dung bao gồm của đoạn thơ (1 điểm)

Câu 3:Nêu hai biện pháp tu từ người sáng tác sử dụng hầu hết trong đoạn thơ trên (0,5 điểm)

Câu 4:Hai loại thơ: “Lưng trần phơi nắng và nóng phơi sương/ bao gồm manh áo cộc tre nhường mang đến con” miêu tả vấn đề gì? trả lời trong khoảng chừng 5 – 7 chiếc (1 điểm)

Phần II. Làm cho văn(7,0 điểm)

Phân tích cảnh đến chữ trong truyện ngắnChữ fan tử từcủaNguyễn Tuân.

Lời giải bỏ ra tiết:

Phần I. Đọc hiểu

Câu 1:

* Phương pháp:Căn cứ vào những phương thức biểu đạt đã học: từ bỏ sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính – công vụ

* bí quyết giải:

- thủ tục biểu đạt: Biểu cảm

Câu 2:

* Phương pháp:Phân tích, tổng hợp

* cách giải:

- Qua chuyện cây tre tác giả ngợi ca phẩm chất con người việt Nam luôn luôn vượt qua trở ngại bằng sức sống bền bỉ, tình thân thương và lòng tin đoàn kết thêm bó với nhau.

Câu 3:

* Phương pháp:Căn cứ vào các biện pháp tu từ sẽ học

* phương pháp giải:

- Ẩn dụ (cây tre ẩn dụ cho con người việt nam Nam)

- Nhân hóa (trong các câu: Bão bùng thân quấn lấy thân/ Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm/ mến nhau tre không ở riêng/ sườn lưng trần phơi nắng nóng phơi sương/ tất cả manh áo cuộc tre nhường đến con).

Câu 4:

* Phương pháp:Phân tích, tổng hợp, bình luận

* biện pháp giải:

Biểu đạt lòng tin chịu thương chịu đựng khó, hi sinh phiên bản thân vì nhỏ của cây tre cũng tức là của con người việt Nam.


Phần II. Làm văn

*Phương pháp:

- Phân tích.

- thực hiện các thao tác làm việc lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để chế tạo ra lập một văn bản nghị luận văn học.

* bí quyết giải:

Yêu cầu hình thức:

- thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận văn học tập để tạo lập văn bản.

- nội dung bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; miêu tả trôi chảy, đảm bảo an toàn tính liên kết; không mắc lỗi bao gồm tả, từ ngữ, ngữ pháp.

Yêu cầu nội dung:

1. Trình làng tác giả, tác phẩm

- Nguyễn Tuân là cây bút xuất sắc của văn học nước ta hiện đại, là một nhà văn có đậm chất ngầu độc đáo, có thể coi ông là một trong những định nghĩa về người nghệ sĩ.

- Nét nổi bật trong phong cách của Nguyễn Tuân là nghỉ ngơi chỗ, Nguyễn Tuân luôn luôn nhìn sự vật dụng ở phương diện văn hóa truyền thống và mĩ thuật, nhìn con fan ở phẩm chất nghệ sĩ và tài hoa. Sáng tác của Nguyễn Tuân thể hiện hài hòa màu sắc truyền thống và hiện đại. Đặc biệt, ông hay có xúc cảm mãnh liệt với loại cá biệt, phi thường, dữ dội và tốt mĩ.

- Truyện ngắnChữ bạn tử từlúc đầu mang tên làDòng chữ cuối cùng, in lần đầu tiên năm 1938 trên tạp chí Tao đàn, sau được sàng lọc vào tập truyệnVang với bóng một thời, 1940. Các lần tái bạn dạng sau,Vang và bóng một thờiđược đổi tên làVang láng một thờivàDòng chữ cuối cùngđược thay tên làChữ bạn tử tù.

2. Phân tích

* Cảnh mang đến chữ - cảnh tượng xưa nay trước đó chưa từng có

- tóm tắt nội dung bao gồm tác phẩm

- địa điểm của cảnh mang đến chữ

Tình huống đến chữ chưa từng có

- Địa điểm mang đến chữ đặc biệt:

+ thông thường cho chữ ở chỗ thư phòng yên tĩnh, không khí trang trọng.

+ Cảnh mang đến chữ lại ra mắt ở địa điểm nhà tù buổi tối tăm, ẩm thấp, mặt khu đất đầy phân chuột, phân gián.

- thời gian cho chữ:

+ Khi bạn viết chữ ngơi nghỉ vào tâm nuốm thoải mái, thanh thản. Trọng tâm tĩnh để tạo ra nét chữ nhiều ý nghĩa.

+ Cảnh cho chữ trong tác phẩm: tối khuya, thời khắc cuối đời của người cho chữ.

Xem thêm: 50+ Câu Ca Dao Tục Ngữ Tôn Trọng Người Khác ❤️️ 1001 Câu Hay

- Vị cụ của bạn cho chữ và tín đồ xin chữ gồm sự đảo lộn

+ tín đồ cho chữ: người sáng tạo ra chiếc đẹp, làm việc vị nỗ lực của tử tù, bạn ban phát dòng đẹp, giáo dục đào tạo quản tù

+ fan xin chữ: quản ngục, được giáo dục.

=> Cảnh tượng trước đó chưa từng có

Nghệ thuật: Dùng thủ thuật đối lập tương phản để dựng lên tuy vậy hành cảnh công ty giam với cảnh đến chữ

=> công ty văn truyền cài thông điệp: sự thành công tất yếu ớt của cái đẹp của điều thiện ở trên cuộc sống này.

- Sự cảm hóa chưa từng có:

+ Lời khuyên răn của tử tù răn dạy quản ngục duy trì thiên lương

+ hành vi của quản ngục tù : “kẻ mê muội này xin bái lĩnh”


Ý nghĩa của cảnh đến chữ:

- Tỏa sáng vẻ đẹp của những nhân vật

- Làm rất nổi bật giá trị bốn tưởng của tác phẩm.

- khả năng nghệ thuật của phòng văn Nguyễn Tuân:

+ phát huy cao độ văn pháp lãng mạn

+ khá nổi bật nghệ thuật trái chiều tương phản

+ Dàn dựng theo nghệ thuật điển hình ảnh ( nhịp điệu chậm rãi, cảnh hiển ra như cuốn phim năng lượng điện ảnh, mảng tối, sáng, nhân thiết bị hiện lên rõ nét)

+ từ bỏ Hán Việt ( dựng lại không khí thời đã qua, cổ kính, trang nghiêm, bi tráng)

3. Kết bài:Khái quát mắng và không ngừng mở rộng vấn đề


Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi từ Câu 1đến Câu 4:

Bão bùng thân bọc lấy thân

Tay ôm tay níu tre ngay gần nhau thêm

yêu thương nhau tre ko ở riêng

Lũy thành từ này mà nên hỡi tín đồ

Chẳng may thân gãy cành rơi

Vẫn nguyên chiếc gốc truyền đời đến măng

nòi tre đâu chịu mọc cong

Chưa lên đã nhọn như chông quái lạ

lưng trần phơi nắng nóng phơi sương

Có manh áo cộc tre nhường mang lại con

(Tre Việt Nam– Nguyễn Duy)

Câu 1.Hãy khẳng định phương thức diễn tả chính trong đoạn thơ trên? (0,25 điểm)

Câu 2.Nêu nội dung bao gồm của đoạn thơ trên. (0,5 điểm)

Câu 3. Nêu 2 biện pháp tu từ người sáng tác sử dụng đa phần trong đoạn thơ trên. (0,5 điểm)

Câu 4. Hai cái thơ: “Lưng è phơi nắng nóng phơi sương/ có manh áo cộc tre nhường cho con” diễn tả vấn đề gì? (0,25 điểm)

Hướng dẫn:

Câu 1.Phương thức diễn đạt chính của đoạn thơ: phương thức biểu cảm.

Câu 2.Nội dung chính của đoạn thơ: Qua chuyện cây tre, người sáng tác ngợi ca phẩm chất của con người việt nam Nam: luôn vượt qua khó khăn, đau đớn bằng sức sinh sống bền bỉ, bằng tình yêu thương thương, tinh thần đoàn kết đính thêm bó lẫn nhau.

Câu 3.Trong đoạn thơ, người sáng tác sử dụng phép tu từ: ẩn dụ (cây tre ẩn dụ mang đến con người việt nam Nam); nhân hóa (trong những câu:Bão bùng thân quấn lấy thân/ Tay ôm tay níu tre ngay sát nhau thêm/ yêu thương nhau tre ko ở riêng/ sống lưng trần phơi nắng phơi sương/ bao gồm manh áo cộc tre nhường mang lại con).

Câu 4.Hai chiếc thơ: lưng trần phơi nắng phơi sương/ có manh áo cộc tre nhường mang lại con miêu tả tinh thần chịu đựng thương chịu khó, hi sinh bản thân vì con của cây tre, cũng có nghĩa là của con người việt nam Nam.

Xem thêm: Số Tâm Đối Xứng Của Hình Vuông, Các Trục Đối Xứng Của Hình Vuông

Tham khảo thêm

Phân tích khổ thơ trên

Tre tại chỗ này như được nhân hóa tất cả tay tất cả tình cảm của con người. Phần nhiều cây tre vẫn bao phủ lấy nhau níu lấy nhau vượt qua giông tố của cuộc đời. Nó biểu đạt sự đùm quấn yêu thương cho nhau của tre. Tre ko đứng một mình, không ở riêng mà sống thành lũy thành khóm. Và khi tre gồm gẫy cành rụng lá thì vẫn nhằm lại cái gốc mang đến măng mọc lên liên tiếp sinh trưởng cải tiến và phát triển lên. Hình hình ảnh so sánh tre như chông miêu tả sự sắc và nhọn và thẳng tắp của cây tre. Hình ảnh những lá bao quanh măng của tre được ẩn dụ thành manh áo cộc bộc lộ sự nhường nhịn mang lại con. Cây tre ấy lại như 1 người chị em yêu mến con, nhường nhịn đến con. Nó cũng như người mẹ việt nam với loại yếm hở lưng trần, còn manh áo cộc thì nhường cho nhỏ hết. Phẩm hóa học ngay thẳng, truyền thống lâu đời nối nghiệp ông cha, bảo trì nói tương đương “tre già măng mọc” của dân chúng ta được biểu hiện rõ. Đồng thời qua hình hình ảnh cây tre ta còn phát hiện sự kết hợp của quần chúng ta, họ sống thành những gia đình lớn chứ không hề ở riêng rẽ lẻ. Trước gần như sóng gió thì bao phủ lấy nhau như “lá lành đùm lá rách”.


Tải thêm tài liệu liên quan đến nội dung bài viết Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi Bão bùng thân bọc lấy thân