VƯỜN AI MƯỚT QUÁ XANH NHƯ NGỌC

     

Câu 304550: Phân tích đoạn thơ sau trong bài xích thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” của hàn Mặc Tử.

Bạn đang xem: Vườn ai mướt quá xanh như ngọc

Sao anh ko về đùa thôn Vĩ?

Nhìn nắng hàng cau nắng new lên

Vườn ai mướt vượt xanh như ngọc

Lá trúc bít ngang phương diện chữ điền.

 

Gió theo lối gió, mây con đường mâu

Dòng nước ảm đạm thiu, hoa bắp lay

Thuyền ai đậu bến sông trăng đó

Có chở trăng về kịp tối nay?


- phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

- sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để chế tác lập một văn phiên bản nghị luận văn học.


Giải đưa ra tiết:

Yêu mong hình thức:

- sỹ tử biết phối hợp kiến thức và tài năng làm nghị luận văn học để chế tác lập văn bản.

- bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết bao gồm cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, đảm bảo tính liên kết; không mắc lỗi bao gồm tả, tự ngữ, ngữ pháp.

Yêu cầu nội dung:

Giới thiệu tác giả, tác phẩm

- Hàn mang Tử là cây cây bút xuất sắc của phong trào Thơ bắt đầu và là một trong những nhà thơ có sức sáng sủa tạo trẻ trung và tràn đầy năng lượng nhất phong trào Thơ mới. Ông làm cho thơ từ năm 14, 15 tuổi; ban đầu bằng thơ cổ điển Đường luật, sau chuyển sang biến đổi theo khuynh hướng thơ bắt đầu lãng mạn. Qua diện mạo hết sức phức tạp và đầy bí hiểm của thơ Hàn mang Tử, fan ta vẫn thấy rõ một tình thân đến âu sầu hướng về cuộc sống trần thế.

- Đây làng Vĩ Dạ (lúc đầu mang tên là Ở phía trên thôn Vĩ Dạ) chế tạo năm 1938, in trong tập Thơ Điên (sau biến thành Đau thương).

Phân tích khổ thơ

1. Khổ 1: khu vườn thôn Vĩ tươi đẹp trong nắng mai.

* câu hỏi tu từ: “Sao anh không về đùa thôn Vĩ?”:

- có 6 trên 7 chữ là thanh bằng, nếu phát âm chữ “Vĩ” theo âm điệu của tín đồ Huế cũng trở thành là thanh bởi -> gây tuyệt vời về chất giọng và lắng đọng của người Huế -> xuất hiện tác phẩm.

- cửa hàng câu hỏi:

+ có thể là thắc mắc của cô gái Huế (cụ thể rộng là fan trong mộng của hàn quốc Mặc Tử: Hoàng Thị Kim Cúc) -> mang ngụ ý trách móc, hờn dỗi vơi nhàng; nói nhở, mời mọc duyên dáng.

+ Cũng rất có thể hiểu nhà thể thắc mắc là chủ yếu tác giả: từ bỏ phân thân để vấn đáp mình -> ngụ ý trách mình, nói mình. “Không về” -> dự cảm nhức lòng về việc chia biệt với xa cách; trước đang không về, giờ không về và sau đây cũng cấp thiết về. Cần sử dụng từ “về” một phương pháp tự nhiên, không khiên cưỡng vì Hàn mặc Tử đã bao gồm quãng thời hạn học trên đây, hơn thế nữa Huế không còn là vùng quê không quen mà là quê hương khắp cơ thể mình thầm thương trộm ghi nhớ -> miền đất gắn bó.

=> Khát khao mang lại với Huế.

- “Thôn Vĩ”:

+ Miền quê đẹp, thơ mộng, trữ tình, điểm đến hấp dẫn

+ Nơi tín đồ thương đang sinh sống

-> tăng lên mong mỏi được về bên với xứ Huế.

* 3 câu cuối: Vẻ đẹp nhất thôn Vĩ:

- Cảnh vào buổi bình minh với hồ hết nét vẽ đặc sắc.

+ Vẻ rất đẹp của nắng: “Nhìn nắng hàng cau nắng new lên”:

Lặp lại từ bỏ “nắng” hai lần trong một câu thơ -> tuyệt hảo về ánh nắng tràn ngập, tươi tắn, bao che khắp không gian.

“Nắng sản phẩm cau”: hình hình ảnh những hàng cau vươn cao đắm mình trong nguồn tích điện thiên nhiên dồi dào bất tận. Cây cau như một cây thước của thiên nhiên đứng trọng tâm vườn nhằm đo mực nắng.

“Nắng new lên”: đầy đủ tia nắng ban mai trước tiên trong ngày thức tỉnh vạn vật rứa gian.

+ Vẻ đẹp của color xanh: “Vườn ai mướt quá xanh như ngọc”

“Mướt”: màu xanh của sự mỡ màng, non tơ -> gợi sự trù phú của miếng vườn buôn bản Vĩ, của xứ Huế. “Mướt” cũng có thể hiểu là màu xanh lá cây ướt nước, ướt vày tắm sương đêm, hoặc bởi tắm mưa.

Xem thêm: Biểu Hiện Của Liêm Khiết - Biểu Hiện Và Cách Rèn Luyện Tính Liêm Khiết

“Xanh như ngọc”: vào trẻo, tươi mát, long lánh, thanh nhẹ, mang lại cảm hứng dễ chịu.

“Vườn ai”: đại trường đoản cú phiếm chỉ “ai” gơi xúc tiến đến chủ nhân khu sân vườn là cô bé dịu dàng, duyên dáng, tình tứ; cũng rất có thể hiểu rõ hơn là Hoàng Thị Kim Cúc -> bức ảnh cảnh vật gồm hồn hơn, bao gồm tình hơn.

+ Vẻ đẹp của tín đồ thôn Vĩ: “Lá trúc bịt ngang phương diện chữ điền”.

Thấp thoáng hiển thị sau mọi cành trúc.. Đó là đường nét đậm hiển thị sau các nét thanh. -> duyên dáng.

“Mặt chữ điền”: gương măt của người con gái xứ Huế -> chứa đựng những nét xin xắn phẩm chất.

=> Vẻ rất đẹp của cảnh và bạn hòa quyện tạo cho nét sexy nóng bỏng riêng của làng Vĩ nhằm làm rực rỡ nỗi mơ ước được trở lại viếng thăm thôn Vĩ dù chỉ một lần của hàn quốc Mặc Tử.

=> Ẩn chứa kế tiếp là góc nhìn đắm say, tấm lòng thiết tha với buôn bản Vĩ, với cuộc đời của Hàn mặc Tử một trong những ngày bệnh tật.

1. Cảnh sông nước, mây trời xứ Huế trong đêm trăng huyền ảo.

* 2 câu thơ đầu: tả thực cảnh sông nước, mây trời xứ Huế.

“Gió theo lối gió, mây con đường mây

Dòng nước bi thảm thiu hoa bắp lay”

- Câu 1: Cảnh mây trời:

+ nhì chữ “gió” đóng góp khung gió, hai chữ “mây” đóng khung mây; nhị chữ “gió” cùng “mây” lại được để vào nhịp ngắt 4/3, kết hợp với dấu phẩy -> nhấn mạnh sự phân tách cách, phân chia biệt về nhị hướng, nhì ngả, cần thiết trùng phùng, tương hợp.

-> phi lí do cùng với logic tự nhiên và thoải mái nhưng lại phải chăng so với lô ghích tâm trạng trong phòng thơ.

- Câu 2: Cảnh sông nước:

+ “Dòng nước bi thương thiu”: Thực tế: điệu chảy lập lờ, ngập dứt của dòng sông Hương.Vào thơ của hàn quốc Mặc Tử nó được nhân hóa -> không chỉ có là “buồn thiu” của dòng nước mà còn phản chiếu nỗi lòng, cảm hứng thi nhân.

+ “Hoa bắp lay”: thực tiễn hoa ngô tất cả màu giản dị, mờ nhạt -> gợi sự ảm đạm. Sự lay đụng của nó chỉ là sự chuyển dịch dìu dịu thiếu sức sống -> man mác buồn, tiết điệu sống yên lẽ.

-> Cõi cõi trần ăm ắp sự sống, biêng biếc sắc đẹp màu và ấm nóng tình người trong khổ thơ đầu đang nhường chỗ cho quang cảnh vô sắc, vô hương, bi ai và phân chia lìa.

* 2 câu thơ cuối: Cảnh sông nước trong đêm trăng huyền ảo:

“Thuyền ai đậu bến sông trăng đó

Có chở trăng về kịp tối nay”

- tìm tới trăng là để bám víu khi tất cả đã chuyển vận rời bỏ.

-> Trăng phát triển thành tri kỉ, tri âm.

- Trăng xuất hiện rất diễm lệ:

+ mẫu sông trăng.

+ Thuyền trăng.

-> Trăng là hiện thân của loại đẹp, hiện tại thân của thế giới trần thế, thế giới mà tác giả khao khát được chiếm lĩnh và tận hưởng.

Xem thêm: Đề 1: Ít Lâu Nay Một Số Bạn Trong Lớp Có Phần Lơ Là Học Tập Hay Nhất

- Câu hỏi: “Có chở trăng về kịp buổi tối nay” -> sự lo ngại về thời gian. “Tối nay” là khoảng thời gian rất gần, thời gian hiện tại. “Kịp” lo lắng băn khoăn quỹ thời gia của bản thân mình có còn kịp để tận hưởng cuộc đời trần gian không -> Càng yêu thương đời bao nhiêu, càng ước muốn chiếm lĩnh cuộc sống bao nhiêu lại càng lo ngại bấy nhiêu. Lo lắng cũng đó là dự cảm về mất mát, về lỡ xã trong hoàn cảnh riêng của thi sĩ.